PUCRS Campus Uruguaiana

INTRODUÇÃO

     Para fins do presente, considera-se educação como o processo de desenvolvimento físico, intelectual e ético do ser humano, através do conhecimento técnico-científico, social e político. Educar é um ato de amor e busca incessante da cidadania.
     O currículo do Curso de Medicina Veterinária deve explicitar, ao longo de um processo acadêmico, a ação da agência formadora, no sentido de preparar profissionais capazes para assumir o exercício da profissão de Médico Veterinário. Mas, além do profissional qualificado, precisa responsabilizar-se pela formação do cidadão comprometido com a realidade sujeita às constantes mudanças. No Curso de Medicina Veterinária, os educandos deverão ter uma formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, estando aptos a compreender e traduzir as necessidades de indivíduos, grupos sociais e da comunidade, com relação às atividades inerentes ao exercício da profissão, capacidades estas que devem estar contempladas dentro dos três núcleos de conhecimento, assim distribuídos: conteúdos essenciais básicos, conteúdos essenciais profissionalizantes, conteúdos essenciais complementares e os estágios curriculares obrigatórios supervisionados.
     O currículo deve, portanto, ensejar práticas educativas que propiciem ao educando uma ampliação da visão de si mesmo, do mundo e da sociedade em que vive, contribuindo para o seu próprio aperfeiçoamento como homem e como profissional.
     Em relação ao processo de ensino, é fundamental que o conhecimento a ser transmitido e produzido seja submetido a tratamento crítico, em que se busque compreender as relações sociais, políticas e culturais que contextualizam a produção deste conhecimento. Dessa forma, o ensino deve trabalhar o conhecimento considerando de forma abrangente os aspectos da realidade em que é produzido.

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ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO CURRÍCULO PLENO

O Curso de Medicina Veterinária funciona basicamente no turno da tarde, sendo que algumas atividades práticas poderão ser desenvolvidas no turno da manhã. É desenvolvido em cinco anos, período mínimo para a integralização da carga horária, conforme exigência do MEC (Resolução n.º 2, de junho de 2007).
O funcionamento em turno único para os cursos de graduação tem sido uma boa opção, pois possibilita aos alunos a realização de outras atividades, acadêmicas ou não, que cursos de dois turnos não possibilitam. Através dessa inovação, os alunos poderão realizar suas Atividades Complementares, como estágios, seminários, trabalhos sociais, atividades acadêmicas complementares, bem como exercerem atividade remunerada a fim de contribuirem no custeio do investimento na formação superior.

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PERFIL DO EGRESSO

O perfil delineado para o egresso tem como pontos principais:

      formação generalista, humanista e reflexiva, com sólidos conhecimentos nas áreas de formação básica e geral, indispensáveis para o exercício profissional, no âmbito de seus campos específicos de atuação em saúde animal e clínica veterinária, saneamento ambiental e medicina veterinária preventiva, saúde pública, inspeção e tecnologia dos produtos de origem animal, produção e reprodução animal e ecologia e proteção ao meio ambiente;
      capacidade de raciocínio lógico, observação, planejamento, supervisão, elaboração e coordenação de projetos e serviços, bem como, interpretação e análise de dados e informações, para identificação e resolução de problemas;
      conhecimento dos fatos sociais, culturais e políticos da economia e da administração agropecuária e agroindustrial, demonstrando visão crítica em relação aos mesmos e a outros relativos à profissão;
      visão gerencial e espírito empreendedor, orientado para o setor empresarial e comunitário, objetivando o desenvolvimento da região em que atua;
      capacidade de aplicação de conhecimentos científicos e tecnológicos no exercício profissional;
      capacidade de liderança e para o trabalho em equipes interdisciplinares;
      formação permanente que lhe propicie postura ética, bioética e cidadã, com sensibilidade e comprometimento com as questões ambientais e com o bem-estar social e animal;
      desenvolvimento de pesquisas de relevância para a sociedade, divulgando seus resultados;
      conhecimento e compreensão dos fatores de produção, que permitam combiná-los com eficácia técnica e econômica.

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CONCEPÇÃO DO CURSO

     A grade curricular do Curso de Medicina Veterinária da PUCRS é baseada, primeiramente, na Missão da Universidade, a qual está comprometida com a comunidade onde se insere, valorizando o ser humano e interagindo com a sociedade; o referido projeto também é regido pelo Marco Referencial da PUCRS, o qual explicita a razão de ser da instituição e traduz o espírito e o clima a serem vivenciados pela comunidade acadêmica, mantendo e desenvolvendo seus principais objetivos: ensino, pesquisa e extensão. Visa, além de formar bons técnicos, à formação de cidadãos, os quais lutarão em favor de uma sociedade mais digna e justa, a fim de garantir um futuro próspero para as gerações que virão.
     A concepção de ensino na FZVA e no Curso de Medicina Veterinária pressupõe o envolvimento dos corpos docente, discente e técnico-administrativo em atividades que promovam a articulação entre a teoria e a prática, a investigação, o contato direto com a realidade e a formulação de hipóteses que devam ser transportadas para outros contextos. A metodologia adotada para viabilizar o processo de ensino pressupõe condições facilitadoras da aprendizagem. Entende-se que as primeiras aulas relativas a cada disciplina e em cada semestre sejam fundamentais para que se consiga criar um clima de envolvimento, participação e motivação, necessários ao sucesso do processo de aprendizagem.
Além disso, o Curso pretende, através das disciplinas eletivas, oportunizar aos alunos cursarem disciplinas fora da grade curricular, em seu Curso ou em outros, estimulando assim a interdisciplinaridade, aspecto importante na formação de profissionais comprometidos com todas as dificuldades e limitações da sociedade em que vivem. A existência das disciplinas de Estágio, a partir do quarto nível do Curso, permite aos acadêmicos realizarem atividades relacionadas à prática profissional.
     Enfim, o Curso de Graduação em Medicina Veterinária tem o seu projeto pedagógico construído coletivamente, centrado no aluno como sujeito da aprendizagem e apoiado no professor como facilitador e mediador do processo de ensino-aprendizagem, buscando a formação integral e adequada do estudante através da articulação entre o ensino, a pesquisa e a extensão.

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GRADE CURRICULAR

Nível	Código	Disciplinas
I	1734Z-02	GENÉTICA
	1735F-03	CITOHISTOLOGIA I
	1735G-04	EMBRIOLOGIA VETERINÁRIA
	1735H-06	ANATOMIA VETERINÁRIA I
	3411C-04	BIOQUÍMICA I
	3412P-02	BIOFÍSICA APLICADA
	3431P-03	MICROBIOLOGIA I
	3431R-02	INICIAÇÃO À MEDICINA VETERINÁRIA
II	1723N-02	BIOESTATÍSTICA
	1735A-02	ECOLOGIA NAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS
	1735J-03	CITOHISTOLOGIA II	ESP-1735F
	1735K-06	ANATOMIA VETERINÁRIA II	ESP-1735H
	1743S-02	SOCIOLOGIA RURAL
	3412F-02	FORRAGICULTURA
	3412R-04	BIOQUÍMICA II	ESP-3411C
	3431S-03	MICROBIOLOGIA II	ESP-3431P
	34379-04	FISIOLOGIA ANIMAL I	ESP-3412P ESP-3411C
III	1735L-04	ANATOMIA TOPOGRÁFICA VETERINÁRIA	ESP-1735K
	34103-04	NUTRIÇÃO ANIMAL	PRÉ-3412R
	3412G-04	MELHORAMENTO ANIMAL	ESP-1734Z
	34302-03	SEMIOLOGIA VETERINÁRIA I	ESP-1735K
	3430K-03	PARASITOLOGIA VETERINÁRIA I	ESP-1735K
	3430L-03	IMUNOLOGIA	ESP-3431P PRÉ-1735J
	34374-04	FARMACOLOGIA I	CO-34380
	34380-04	FISIOLOGIA ANIMAL II	ESP-34379
IV	3412C-02	OVINOCULTURA	ESP-34103
	3412D-04	BOVINOCULTURA	ESP-34103
	3412L-02	EQUINOCULTURA	ESP-34103
	3412S-03	ESTÁGIO ZOOTÉCNICO I
	34303-03	SEMIOLOGIA VETERINÁRIA II	ESP-34302
	34304-03	DIAGNÓSTICO VETERINÁRIO POR IMAGEM	ESP-1735L
	34309-03	ANÁLISES CLÍNICAS	ESP-3430L
	3430M-03	PARASITOLOGIA VETERINÁRIA II	ESP-3430K
	34375-04	FARMACOLOGIA II	ESP-34374
V	17484-02	METODOLOGIA DA PESQUISA
	2622J-02	ECONOMIA RURAL
	3412M-02	AVICULTURA	ESP-34103
	3412N-02	SUINOCULTURA	ESP-34103
	3412T-03	ESTÁGIO ZOOTÉCNICO II	ESP-3412S
	3430P-04	PATOLOGIA VETERINÁRIA I	PRÉ-34380
	3430R-03	PATOLOGIA E CLÍNICA DA REPRODUÇÃO I	ESP-34380 ESP-1735G
	3430S-04	EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE PÚBLICA	ESP-3431S ESP-3430M
	34331-02	ORTOPEDIA E PODOLOGIA VETERINÁRIA	PRÉ-34304
VI	1743D-04	FILOSOFIA E BIOÉTICA
	2622K-02	ADMINISTRAÇÃO RURAL I	ESP-2622J
	3412E-02	TECNOLOGIA DOS PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL	ESP-3431P ESP-34380
	3422K-03	EXTENSÃO, POLÍTICA E DESENVOLVIMENTO RURAL	ESP-1743S
	3430N-03	ESTÁGIO EM BIOTECNOLOGIA, PATOLOGIA E SAÚDE PÚBLICA I	ESP-3412T
	3430U-06	PATOLOGIA VETERINÁRIA II	PRÉ-3430P
	3430V-03	PATOLOGIA E CLÍNICA DA REPRODUÇÃO II	ESP-3430R
	3430W-03	DOENÇAS PARASITÁRIAS I	ESP-3430M
	34313-02	CLÍNICA CIRÚRGICA VETERINÁRIA	ESP-3430P ESP-34309
VII	1743C-04	HUMANISMO E CULTURA RELIGIOSA
	3430T-03	ESTÁGIO EM BIOTECNOLOGIA, PATOLOGIA E SAÚDE PÚBLICA II	ESP-3430N
	3430Y-03	DOENÇAS PARASITÁRIAS II	ESP-3430W
	3430Z-03	DOENÇAS INFECTO-CONTAGIOSAS I	ESP-3430U ESP-3431S
	34311-02	ORNITOPATOLOGIA	ESP-3430U
	34314-03	TOXICOLOGIA VETERINÁRIA	ESP-3430U ESP-34375
	3431N-03	ANESTESIOLOGIA VETERINÁRIA	PRÉ-34375
	34320-03	BIOTECNOLOGIA DA REPRODUÇÃO I	ESP-3430R
	34324-04	INSPEÇÃO DOS PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL I	ESP-3430U ESP-3412R
VIII	3431A-03	ESTÁGIO EM CIÊNCIAS CLÍNICAS I	ESP-3430T
	3431B-06	CIRURGIA VETERINÁRIA I	ESP-34313 ESP-34304 PRÉ-3431N
	3431C-05	CLÍNICA MÉDICA DE CÃES E GATOS I	ESP-34375 ESP-34303 ESP-34304 ESP-34309 ESP-3430U
	3431D-05	CLÍNICA MÉDICA DE RUMINANTES	ESP-34309 ESP-3430U ESP-34303 ESP-34375 ESP-3430S
	3431E-03	DOENÇAS INFECTO-CONTAGIOSAS II	ESP-3430Z
	34321-03	BIOTECNOLOGIA DA REPRODUÇÃO II	ESP-3430V
	34325-04	INSPEÇÃO DOS PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL II	ESP-34324
IX	3431F-03	ESTÁGIO EM CIÊNCIAS CLÍNICAS II	ESP-3431A
	3431G-06	CIRURGIA VETERINÁRIA II	ESP-3431B
	3431H-05	CLÍNICA MÉDICA DE CÃES E GATOS II	ESP-3431C
	3431J-05	CLÍNICA MÉDICA DE EQUINOS	ESP-34331 ESP-34375 ESP-34303 ESP-3430U ESP-34309
	3431K-02	BEM ESTAR ANIMAL E DEONTOLOGIA	PRÉ-45007
	34330-02	OBSTETRÍCIA VETERINÁRIA	ESP-3430V ESP-3430U ESP-3431B
X	3431M-08	ESTÁGIO SUPERVISIONADO FINAL	PRÉ-45007
I-IX	3431T-08	ELETIVA
I-IX	3431U-08	ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Suficiência em Língua Estrangeira

É exigido teste de suficiência em língua estrangeira, para os acadêmicos do Curso de Medicina Veterinária, conforme as exigências das Diretrizes Curriculares estabelecidas para o Curso de Medicina Veterinária.

Disciplinas Eletivas

O oferecimento das disciplinas eletivas, a partir do nível V, tem por objetivo suprir deficiências de formação ou de intensificar estudos em áreas profissionalizantes de interesse do acadêmico na graduação. Também visa à análise de assuntos atuais, que estejam sendo amplamente discutidos nos meios de comunicação e que sejam ou não relacionados ao Curso. São oferecidas no quinto (Eletiva I - 04 créditos) e nono (Eletiva II - 04 créditos) níveis, num total de 120 horas, sendo que os acadêmicos podem optar por uma de duas alternativas oferecidas pelo Colegiado do Curso de Medicina Veterinária. No caso de o aluno não optar pelas disciplinas oferecidas pelo Curso, o mesmo deverá cursar qualquer outra oferecida pelos demais Cursos da PUCRS Campus Uruguaiana ou de outra Instituição de Ensino Superior até que sejam completados os oito créditos, desde que respeitados os pré-requisitos para a oferta da mesma e com a aprovação da Coordenação do Curso. As opções de disciplinas são decididas em reunião de Curso num prazo máximo de vinte dias antes do término do semestre anterior à ocorrência das referidas disciplinas.
Caso as matrículas não atinjam o mínimo de vinte (20), a disciplina não ocorre, devendo os acadêmicos optar por disciplinas ofertadas pelos demais Cursos existentes na PUCRS Campus Uruguaiana, com carga horária equivalente.

Atividades Complementares

Conforme as exigências das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina Veterinária, o currículo contempla as Atividades Complementares com uma carga mínima obrigatória de 120 horas. Tais atividades constituem um espaço livre para a personalização curricular pelos graduandos em função de seus interesses e das necessidades do mercado de trabalho. As Atividades Complementares promovem o aproveitamento de conhecimentos adquiridos em estudos e práticas presenciais, como: monitorias, estágios, cursos de extensão, seminários, ações comunitárias entre outros.

Estágio Supervisionado/Prática Profissional

    Os estágios no Curso de Medicina Veterinária ocorrem a partir do nível IV, contemplando as seguintes áreas: zootecnia, biotecnologia, patologia, saúde pública e ciências clínicas, de forma que o aluno consiga construir suas atividades práticas vinculando-as com sua formação teórica. Para cada área, são contempladas 90 horas de atividades, divididas em dois semestres de 45 horas e, no último semestre do Curso, ocorre o Estágio Final de, no mínimo, 200 horas de atividades, em área de livre escolha do acadêmico. Nos estágios supervisionados do quarto ao nono nível, os alunos têm como supervisor o professor da disciplina. No Estágio Final (nível X), os alunos têm um professor coordenador do estágio e um professor supervisor, conforme a área de escolha. Todos os acadêmicos terão profissionais orientadores no local de realização do estágio.
    Os estágios supervisionados curriculares podem ser desenvolvidos internamente, na PUCRS Campus Uruguaiana, em laboratórios, Hospital Veterinário e setores produtivos que possuam estrutura técnica e física para a atuação dos estagiários, bem como em propriedades rurais, instituições públicas e privadas da região.
    Os estágios estão inseridos na grade curricular em sete semestres. O aluno matricula-se em 03 (três) créditos a partir do quarto semestre, nas seguintes disciplinas de estágio: Estágio Zootécnico I, Estágio Zootécnico II, Estágio em Biotecnologia, Patologia e Saúde Pública I, Estágio em Biotecnologia, Patologia e Saúde Pública II, Estágio em Ciências Clínicas I, Estágio em Ciências Clínicas II e, no décimo semestre, no Estágio Supervisionado Final, com oito créditos.

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NORMAS E REGULAMENTOS

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